Um professor usou uma técnica inusitada para descobrir se os alunos estavam usando inteligência artificial para colar em uma prova. Com um simples comando oculto no arquivo da avaliação, ele identificou que dezenas de estudantes recorreram à IA sem sequer revisar as respostas, o que levou a uma reprovação em massa.
O caso ocorreu na Universidade Estadual de Alcorn, no Mississippi, nos Estados Unidos. Desconfiado de que seus alunos estavam enviando as provas diretamente para ferramentas como o ChatGPT, o professor de história Jason Gibson decidiu fazer um teste.
Ele preparou uma prova digital e inseriu um comando invisível no arquivo da avaliação.
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